sábado, 10 de marzo de 2012

Informatica y Educacion


La educaciòn debe de otorgar espacio al uso de la tecnología para ir eliminando el “Analfabetismo Informático” pues el buen uso de la computadora y el internet proporcionan mejoras hacia la educación ya que se obtiene información actualizada.
Para la implementación de la Informatica en la educación, el gobierno debería de equipar las instituciones y capacitar a los docentes para que esta sea utilizada como una herramienta que beneficie al proceso de aprendizaje.
La informatica debe de ser una herramienta para uso en la educación, contrario a cómo los docetes lo han implementado: “La educación una herramienta para la informática”.

viernes, 9 de marzo de 2012

Análisis de Informática

INFORMAMATIZACIÓN DEL APRENDIZAJE
Nos habla sobre la tecnólogia de la información  en  sus modalidades,  todo recurso técnologico  permite almacenar, procesar,y recuperar la información  ya sea datos númericos, conceptos, imágenes sonidos etc.
El principal objetivo es  el aprendizaje  de  información ya que es muy importante para cada uno de nosotros de cómo se va adquiriendo poco a poco la técnologia en nuestro medio ya que es parte de nuestro constructivismo .
En nuestro medio  es muy necesario adquirir habilidades para la solución de problemas  del aprendizaje de la información  la cual debemos  actualizarnos de manera activa ya que todo proceso de información  se basa sobre  datos  y planteamientos para nuestro medio,  lo cual beneficia  en conocimientos de calidad  promoviendo  asi nuestro aprrendizaje.

INFORMATICA EDUCATIVA
Es un proceso didáctico que  estan ligado a procedimientos para reunir, almacenar, trasmitir  procesar, y recuperar datos   de todo tipo ejmplo compuntadoras,telefono, televisión, radio etc.
Estos elementos  desarrollan las actividades de las personas  através  de un enriquecimiento perceptual del procesamiento de información.  Podemos vincular  el recurso informatico  llamado tecnologia  de aprender a pensar, estas se basan en:
1.      Destrezas, Planificación  de estrategias  y resolución de problemas  en docente y alumnos
2.      El descubrimiento de principios y reglas lógicas.
3.      El desarrollo de cifras para alcanzar información de conocimientos.
4.      Transferencia de conocimientos en tiempo y espacio.
Esto se basa  en capacidades intelectuales como analisis, comparación  modelización  calculo, graficación deducción etc.